Blog · Englisch · 2026-08-03

Comment schreiben auf Englisch: Anleitung mit Beispieltext

Kurz gesagt: Ein Comment im Englischunterricht ist eine argumentative Stellungnahme zu einer Streitfrage. Er besteht aus drei Teilen: einer Einleitung mit Aufhänger und klarer These, einem Hauptteil mit zwei bis drei Argumenten samt Beispielen und mindestens einem entkräfteten Gegenargument sowie einem Schluss, der die eigene Meinung zusammenfasst. Typische Länge in der Oberstufe: etwa 200 bis 300 Wörter, geschrieben im Simple Present mit Linking Words wie firstly, however und to sum up.

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Was die Aufgabe 'Write a comment' von dir verlangt

Ein Comment ist keine Zusammenfassung und keine Analyse. Du sollst Stellung beziehen: zu einer These, einem Zitat oder einer Frage aus dem Klausurtext. Deine persönliche Meinung ist ausdrücklich erwünscht, aber sie muss begründet sein.

Bewertet werden in Berlin drei Dinge:

Inhalt: klare These, nachvollziehbare Argumente, passende Beispiele, Bezug zur Aufgabenstellung
Struktur: erkennbare Einleitung, Hauptteil und Schluss, sinnvolle Absätze, Linking Words
Sprache: korrektes Englisch, abwechslungsreicher Satzbau, sachlicher Ton ohne Umgangssprache

Wichtig: Auch wenn deine Meinung zählt, bleibt der Stil formell. Kein 'gonna', kein 'stuff', keine Smileys.

Schritt für Schritt zum fertigen Comment

Frage genau lesen. Worauf sollst du reagieren? Markiere das Schlüsselwort der Aufgabenstellung und entscheide dich für eine Position. Halbherzig geht nicht.
Stichpunkte sammeln (5 Minuten). Notiere zwei bis drei Argumente für deine Position und mindestens ein Gegenargument. Zu jedem Argument ein konkretes Beispiel.
Argumente ordnen. Bewährtes Muster: erst das Gegenargument nennen und entkräften, dann deine Argumente vom schwächsten zum stärksten steigern.
Einleitung schreiben. Starte mit einem Hook: einer Frage, einem Szenario oder einer überraschenden Beobachtung. Der letzte Satz der Einleitung ist deine These.
Hauptteil ausformulieren. Pro Argument ein Absatz. Baue jeden Absatz nach dem Prinzip: Behauptung, Begründung, Beispiel. Verbinde die Absätze mit Linking Words.
Schluss schreiben. Fasse deine Position zusammen, ohne neue Argumente einzuführen. Ein Ausblick oder Lösungsvorschlag wirkt stark.
Korrekturlesen. Prüfe drittes Person -s, Zeitform (Simple Present) und Wortwiederholungen.

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Beispieltext: kompletter Comment zum Thema Handyverbot

Aufgabe: Comment on the following statement: Schools should ban smartphones completely.

Should schools ban smartphones completely?

Imagine a classroom in which nobody checks Instagram, nobody films a fight and nobody texts under the desk. Sounds perfect? Many teachers think so, which is why more and more schools discuss a total smartphone ban. In my opinion, however, banning phones completely is the wrong way to prepare students for a digital world.

Admittedly, smartphones can be a serious distraction. Notifications interrupt lessons, and some students spend their breaks scrolling instead of talking to friends. Cyberbullying is another real problem that often starts with a photo taken at school.

Nevertheless, there are strong arguments against a complete ban. First of all, smartphones are powerful learning tools: students can look up vocabulary, do research for presentations or use educational apps in class. Secondly, a ban does not teach responsibility. If teenagers never learn to control their media use at school, how are they supposed to manage it later at work? Finally, phones give students and their parents a feeling of safety, for example when the bus is late or an emergency happens.

Weighing up both sides, I believe that clear rules are more effective than a total ban. Phones could stay in the schoolbag during lessons unless the teacher allows them for a task. To sum up, schools should not ban smartphones completely but teach students how to use them sensibly. After all, the digital world will not disappear just because it is locked out of the classroom.

Warum dieser Text funktioniert:

Der Hook ist ein Szenario plus rhetorische Frage, die These steht klar am Ende der Einleitung.
Das Gegenargument kommt zuerst ('Admittedly') und wird danach entkräftet ('Nevertheless').
Drei Argumente, jedes mit Beispiel, verbunden durch 'first of all', 'secondly', 'finally'.
Der Schluss fasst zusammen und bietet eine Lösung an, ohne neue Argumente zu bringen.

Nützliche Formulierungen für jeden Teil

Lerne pro Kategorie zwei bis drei Wendungen auswendig. Das spart in der Klausur Zeit und Nerven.

Meinung äußern: In my opinion, ... / I strongly believe that ... / From my point of view, ...
Argumente einleiten: First of all, ... / Another important point is ... / What is more, ...
Gegenargument nennen: Admittedly, ... / Some people argue that ... / It is often claimed that ...
Gegenargument entkräften: However, this argument ignores ... / Nevertheless, one should not forget that ...
Beispiele geben: For instance, ... / Take ... as an example. / This becomes clear when you look at ...
Schluss einleiten: To sum up, ... / All in all, ... / Weighing up both sides, I come to the conclusion that ...

Vorsicht bei 'I think': Einmal ist okay, dreimal wirkt eintönig. Wechsle die Formulierungen ab.

Häufige Fehler und wie du sie vermeidest

Keine klare These. Wer schreibt 'there are arguments for and against', bezieht keine Position. Entscheide dich und bleib dabei. Abwägen ja, ausweichen nein.
Nacherzählen statt argumentieren. Der Comment ist keine Summary. Nutze den Klausurtext höchstens als Aufhänger, dann kommen deine eigenen Argumente.
Behauptungen ohne Beispiele. 'Smartphones are useful' überzeugt niemanden. 'Smartphones are useful because students can research facts for presentations' schon.
Neue Argumente im Schluss. Der letzte Absatz fasst zusammen. Wer dort ein frisches Argument nachschiebt, verschenkt Strukturpunkte.
Umgangssprache. Wörter wie 'kids', 'a lot of' oder 'really bad' ersetzt du durch 'teenagers', 'many' und 'harmful'.
Falsche Zeitform. Argumentiert wird im Simple Present. Past Tense nur für konkrete Beispiele aus der Vergangenheit.
Ein Riesenabsatz. Ohne Absätze findet niemand deine Struktur. Faustregel: Einleitung, ein Absatz pro Argument, Schluss.

Checkliste für die Klausur

Geh diese Punkte vor der Abgabe durch. Dauert drei Minuten, rettet oft eine ganze Notenstufe.

Beantwortet mein Text genau die gestellte Frage?
Steht meine These klar erkennbar am Ende der Einleitung?
Hat jeder Hauptteil-Absatz genau ein Argument mit Beispiel?
Habe ich ein Gegenargument genannt und entkräftet?
Verbinden Linking Words meine Absätze und Sätze?
Fasst der Schluss zusammen, ohne Neues zu bringen?
Simple Present benutzt? Drittes Person -s überall gesetzt?
Keine Umgangssprache, keine Wiederholung von 'I think'?
Wortzahl im geforderten Rahmen (meist 200 bis 300 Wörter)?

Häufige Fragen

Wie lang muss ein Comment in der Englisch-Klausur sein?

In der gymnasialen Oberstufe sind meist 200 bis 300 Wörter üblich, im Abitur richtet sich die Länge nach der Aufgabenstellung. Halte dich an die Vorgabe auf dem Aufgabenblatt. Deutlich zu kurze Texte kosten Inhaltspunkte, weil Argumente oder Beispiele fehlen.

Darf ich in einem Comment 'I' schreiben?

Ja, im Comment ist die Ich-Perspektive erlaubt und sogar erwünscht, denn du sollst deine Meinung begründen. Achte trotzdem auf Abwechslung: Statt dreimal 'I think' nutze Wendungen wie 'in my opinion' oder 'from my point of view'. Der Ton bleibt dabei sachlich und formell.

Was ist der Unterschied zwischen Comment und Essay?

Beim Comment beziehst du von Anfang an klar Position und argumentierst für deine Sicht. Ein argumentative Essay wägt oft neutraler beide Seiten ab, bevor am Ende ein Urteil steht. In der Praxis überschneiden sich die Formate stark, entscheidend ist immer die konkrete Aufgabenstellung.

Wie fange ich einen Comment am besten an?

Starte mit einem Hook, der Interesse weckt: eine rhetorische Frage, ein kurzes Szenario oder eine überraschende Beobachtung zum Thema. Danach führst du in zwei bis drei Sätzen zur Streitfrage hin. Der letzte Satz der Einleitung ist deine These, also deine klare Position.

Brauche ich im Comment eine Überschrift?

Eine Überschrift ist meist nicht verpflichtend, wirkt aber professionell, zum Beispiel als Frage formuliert. Sie zählt in der Regel nicht zur geforderten Wortzahl. Wenn deine Lehrkraft dazu eine feste Regel hat, gilt natürlich diese.

Muss ich im Comment ein Gegenargument nennen?

Ein Gegenargument ist nicht immer Pflicht, bringt dir aber fast immer Punkte, weil es zeigt, dass du differenziert denken kannst. Nenne es kurz, zum Beispiel mit 'admittedly', und entkräfte es dann mit 'however' oder 'nevertheless'. So wirkt deine eigene Position stärker.